Ramowy rozkład dnia w przedszkolu
630 – 810 – schodzenie się dzieci, zabawy dowolne wg zainteresowań, praca indywidualna z dzieckiem,
810 – 845 – porządkowanie sali, gimnastyka poranna, zmiana kalendarza pogody, przygotowanie do śniadania, wspólna modlitwa,
845 – 915 – śniadanie, zabiegi higieniczne – mycie zębów,
915 – 1000 – sprawdzenie obecności, zajęcia dydaktyczno-wychowawcze w grupach wiekowych, gry i zabawy ruchowe,
1000 – 1030 – gry i zabawy ruchowe,
1030 – 1150 – II śniadanie, spacer, zabawy na placu zabaw, gry i zabawy dowolne, realizowanie ofert dzieci,
1130 – 1200 – czytanie Biblii, przygotowania do obiadu, zabiegi higieniczne,
1200 – 1230 – obiad i zabiegi higieniczne po obiedzie,
1230 – 1415 – leżakowanie grupy młodszej, relaks przy bajce grup starszych, zabawy konstrukcyjne, manipulacyjne (przy sprzyjającej pogodzie wyjście na plac zabaw lub spacer), II zajęcia grupy starszej,
1415 – 1430 – budzenie dzieci, ubieranie, porządkowanie sal,
1430 – 1445 – podwieczorek
1445 – 1630 – rozchodzenie się dzieci, zabawy indywidualne i zbiorowe, podsumowanie dnia.List item
810 – 845 – porządkowanie sali, gimnastyka poranna, zmiana kalendarza pogody, przygotowanie do śniadania, wspólna modlitwa,
845 – 915 – śniadanie, zabiegi higieniczne – mycie zębów,
915 – 1000 – sprawdzenie obecności, zajęcia dydaktyczno-wychowawcze w grupach wiekowych, gry i zabawy ruchowe,
1000 – 1030 – gry i zabawy ruchowe,
1030 – 1150 – II śniadanie, spacer, zabawy na placu zabaw, gry i zabawy dowolne, realizowanie ofert dzieci,
1130 – 1200 – czytanie Biblii, przygotowania do obiadu, zabiegi higieniczne,
1200 – 1230 – obiad i zabiegi higieniczne po obiedzie,
1230 – 1415 – leżakowanie grupy młodszej, relaks przy bajce grup starszych, zabawy konstrukcyjne, manipulacyjne (przy sprzyjającej pogodzie wyjście na plac zabaw lub spacer), II zajęcia grupy starszej,
1415 – 1430 – budzenie dzieci, ubieranie, porządkowanie sal,
1430 – 1445 – podwieczorek
1445 – 1630 – rozchodzenie się dzieci, zabawy indywidualne i zbiorowe, podsumowanie dnia.List item
